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Los diez mitos principales de la educación familiar-Bridgeway

La educación en el hogar sigue siendo una de las formas alternativas de educación más exitosas. En los últimos meses, sin duda, se ha familiarizado más con el aprendizaje en el hogar (aunque no necesariamente con la educación en el hogar … ¡es muy diferente!), Y es posible que se haya formado sus propios puntos de vista sobre este tema. Aunque miles de millones de personas en todo el mundo han probado la educación en el hogar o estudiar en casa, todavía hay algunos malentendidos que pueden hacer que evite la educación en el hogar a tiempo completo.

Después de los años escolares 2019-20 y 2020-21 afectados por COVID, muchos de ustedes pueden pensar que no pueden ir a la escuela en casa porque ambos padres trabajan (aunque esta teoría definitivamente ha sido probada en los últimos dos años escolares). Tal vez le preocupe no poder enseñar a sus hijos de manera adecuada; después de todo, incluso en entornos remotos, los maestros siguen siendo mentores. Tal vez piense que aprender en casa limita la interacción social de su hijo. El problema es que estas declaraciones y suposiciones son muy diferentes de los hechos.

De hecho, es posible que no se dé cuenta de hasta qué punto la educación en el hogar puede liberar todo el potencial de su hijo y prepararlo para la grandeza.

Malentendido 1: Si estudio a mis hijos en casa, no podrán ir a la universidad.

No hacer. De hecho, es todo lo contrario. Considere estos hechos y estadísticas compilados por el Instituto Nacional de Educación de la Familia (NHERI):

  • El 69% de los estudios revisados ​​por pares sobre el éxito de los adultos (incluida la universidad) muestran que los adultos con educación familiar son exitosos y estadísticamente mejores que aquellos que asistieron a escuelas institucionales.1
  • Los estudiantes de educación en el hogar ingresan a la universidad en la misma proporción o más alta que la población en general y logran el éxito.
  • Los estudiantes que se educan en casa generalmente obtienen puntajes por encima del promedio en las pruebas SAT y ACT que las universidades están considerando para la admisión.
  • Cada vez más universidades están reclutando activamente estudiantes que estudian en casa.

Sin mencionar que los niños que van a la escuela en casa tienen más probabilidades de ser admitidos en una universidad de cuatro años y permanecer en la escuela; su GPA universitario también es más alto que el de los estudiantes en escuelas institucionales. ¿Por qué? Porque una educación personalizada para los estudiantes les permite adquirir el conocimiento y las habilidades necesarias para tener éxito después de la escuela secundaria. En Bridgeway, ponemos las metas futuras de su hijo, desde las escuelas de la Ivy League (muchos graduados de Bridgeway han asistido a las escuelas de la Ivy League) hasta los deportes competitivos, en el centro de sus planes para la escuela secundaria. Esto le asegura que está preparando a su hijo para un futuro exitoso.

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Malentendido 2: Muy pocas personas van a la escuela con sus hijos en casa.

Según datos de la Oficina del Censo de EE. UU., Más de 2,5 millones de niños en EE. UU. Recibieron educación en el hogar en 2019.A marzo de 2021, este número sin duda ha sido impulsado por las preocupaciones de COVID y ha aumentado de 450.000 a 5 millones.2. ¿Por qué? La razón más común es que los padres piensan que pueden brindar una mejor educación a sus hijos. Esos padres tienen razón. Según la encuesta de 2017 del Pew Research Center, Estados Unidos ocupó el puesto 38 de 71 países o regiones en calificaciones de evaluación de matemáticas y el puesto 24 en ciencias y lectura, una fuerte caída en comparación con hace unos 20 años. Los indicadores de educación de nuestro país han sido clasificado en el top 10.

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Además del sistema de escuelas públicas en declive, Internet también ha abierto la puerta a cursos en línea, reuniones en el lugar y conferencias, lo que permite a los estudiantes de autoaprendizaje conectarse con otros en todo el mundo.

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Mito 3: Mi hijo no podrá socializar adecuadamente con otros niños.

Hemos desmentido este mito aquí y aquí. No importa dónde reciban su educación, los niños interactuarán con los padres, la familia, los vecinos, los amigos y la gente de la comunidad. De hecho, sabemos por experiencia que, en comparación con la socialización que ocurre en la mayoría de las escuelas tradicionales, la socialización de los niños que educan en el hogar es más saludable, más feliz y más productiva.

Según la investigación de NHERI:

  • Los estudiantes de educación en el hogar obtienen puntajes por encima del promedio en desarrollo social, emocional y psicológico, como interacción con los compañeros, autoconcepto, habilidades de liderazgo, cohesión familiar, participación en el servicio comunitario y autoestima.
  • Los estudiantes de educación en el hogar a menudo participan en actividades sociales y educativas fuera del hogar y participan con personas que no son miembros de la familia nuclear.
  • El 87% de los estudios revisados ​​por pares sobre el desarrollo social, emocional y psicológico muestran que los estudiantes que educan en el hogar se desempeñan estadísticamente significativamente mejor que los estudiantes de escuelas tradicionales.3

Malentendido 4: Mi hijo no aprenderá como en una escuela tradicional.

De hecho, a los niños que estudian en casa les va mejor que a los que estudian en escuelas tradicionales. ¿Por qué? Porque su estilo de aprendizaje, intereses y metas son el foco de su educación. La educación en el hogar significa que la experiencia de su hijo no se trata de lo que es mejor para todos, sino de lo que es mejor para ellos. Este es el método eficaz.

Las escuelas tradicionales se ven obligadas a enfocarse en la gama más amplia posible de habilidades y estilos de aprendizaje (una educación sencilla, por así decirlo), lo que puede conducir a experiencias educativas insatisfactorias para muchos niños. Al ir a la escuela en casa, puede personalizar su educación de acuerdo con las fortalezas de su hijo. Este enfoque uno a uno hace que la educación en el hogar sea tan efectiva; después de todo, no hay dos niños iguales … ¿por qué debería ser su educación de esta manera?

Mito n. ° 5: Mi hijo se sentará en casa todo el día.

Nunca. De hecho, los niños que van a la escuela en casa tienen oportunidades que los estudiantes de las escuelas tradicionales nunca tendrán. Realice excursiones de inmediato y aprenda en cualquier momento y en cualquier lugar … El cielo es el límite. Los niños que van a la escuela en casa son activos, comprometidos e involucrados en su aprendizaje. Deje que sus hijos aprendan cursos de ciencias sobre las mariposas ¿Qué mejor manera que observar, tomar fotos y escribir reportajes al aire libre? Esto se aplica a casi todas las lecciones de todas las materias. En lugar de leer sobre las batallas de la guerra civil, busque el campo de batalla más cercano a usted y visítelo. No mire videos sobre la vida marina, vaya al acuario o la playa para verlos de cerca. Las posibilidades son infinitas.

Malentendido 6: No estoy calificado para enseñar a mis hijos.

Puede que no lo sepas, pero siempre has sido el maestro más importante de tu hijo. ¿Quién le enseñó a caminar y hablar? ¿Quieres saber lo que está bien y lo que está mal? ¿Ser cortés? Estos cursos son más difíciles de enseñar que la división larga. Puede que no sea un maestro capacitado, pero es quien mejor conoce a su hijo.

Si esto no es suficiente para convencerte, tal vez este estudio de NHERI sea:

  • Independientemente del nivel de educación formal de los padres, los estudiantes que educan en casa obtienen puntajes más altos que el promedio en la prueba de desempeño.
  • El hecho de que un padre que educa en el hogar haya obtenido o no un maestro certificado no tiene nada que ver con el rendimiento académico del niño.

Mito 7: Mi hijo no puede participar en actividades extracurriculares.

¡El autoaprendizaje en casa puede liberar tiempo! Los estudiantes aprenden de manera más eficiente, aprendiendo más en una escuela en casa de cuatro horas que en un ambiente escolar tradicional. Esto significa que los niños que educan en casa tienen más tiempo para dedicarse a sus pasatiempos e intereses y desarrollar sus talentos.

¿Hay deportistas? Conoce a Ebee Price, la gimnasta olímpica y erudita. Ebee pudo participar en los Juegos Olímpicos e ingresar a la Universidad de Stanford porque la educación en el hogar le dio la flexibilidad que necesitaba para lograr sus metas académicas y convertirse en la atleta de élite que sabía que podía ser.

O tal vez su hijo sea un artista talentoso. Lea sobre Abigail O’Branovich. Se graduó de Bridgeway en 2021. Interpretará a Peter Pan en Peter Pan Jr. producido por TEXArts Youth en 2016. Al mismo tiempo, aprenderá con horas de actuación y ensayo de canto y The el rendimiento es equilibrado.

Malentendido 8: Mi hijo no puede aprender las cosas correctas.

Una de las principales razones por las que los padres deciden ir a la escuela en casa es porque no creen que el sistema de escuelas públicas esté enseñando los cursos correctos e inculcando los valores correctos. Por ejemplo, es posible que desee brindarles a sus hijos una educación basada en la fe, que claramente no es brindada por las escuelas públicas.

Junto con los socios de educación en el hogar, puede tener un mayor control sobre los cursos que tomará su hijo y, al mismo tiempo, obtener el asesoramiento de expertos que necesita para asegurarse de que su hijo elija el curso correcto. El socio de educación en el hogar mantendrá registros por usted para que pueda concentrarse en lo más importante: educar a su hijo.

Mito 9: Las familias que van a la escuela en casa son similares.

En contraste, los estudiantes de educación en el hogar provienen de todo el país y provienen de una amplia gama de grupos políticos, religiosos, filosóficos y socioeconómicos. Las dos razones principales por las que los padres van a la escuela en casa son la falta de confianza en el sistema de escuelas públicas y el deseo de pasar más tiempo de calidad con sus hijos. La educación en el hogar ofrece una solución tanto para la capacidad de brindarle a su hijo una educación personalizada de acuerdo con sus valores, como para la oportunidad de estar con su hijo durante esos preciosos años que pasan volando.

Mito 10: Todos los servicios de educación en el hogar son iguales.

Ya sea que esté buscando alternativas a las escuelas públicas, niños con necesidades especiales que necesitan atención adicional, que estén entrenando a jóvenes atletas de élite o actores infantiles profesionales con requisitos de horario, o que desee brindar a sus hijos una educación basada en valores, los socios de Family School pueden ayudarlo alcanza tus objetivos. Trabajar con colegios de educación en el hogar en lugar de escuelas públicas en línea (algunas de las cuales son muy estrictas en términos de cursos y horarios) significa que tiene la libertad y flexibilidad que necesita en su educación en el hogar. Trabajar con un socio que comprende la educación familiar significa que tiene acceso a las lecciones que su hijo necesita para tener éxito.

La educación en el hogar puede ser la respuesta para liberar todo el potencial de sus hijos y prepararlos. Para obtener más información, llame al (800) 863-1474 de inmediato.

fuente:

1, 3Ray, Brian D. (2017). Una revisión sistemática de la investigación empírica sobre aspectos seleccionados de la educación en el hogar como elección de escuela. Revista School Choice, 11(4), 604-621 [a peer-reviewed journal]
2Las estimaciones para marzo de 2021 se basan en los gobiernos estatales (por ejemplo, Delaware, Florida, Minnesota, Nebraska, Carolina del Norte y Virginia), la Oficina del Censo de EE. UU. (2021) y el Departamento de Educación de EE. UU. (2019). Las estimaciones para la primavera de 2019 se basan en la tasa de crecimiento anual estimada de aproximadamente 2.5% para los niños educados en 2 millones de hogares en los Estados Unidos en la primavera de 2010 y 2016 (Ray, Brian D. (2010)). Rendimiento académico y características demográficas de los estudiantes de educación en casa: un estudio nacional. Revista de liderazgo académico, 8,www.academicleadership.org [a peer-reviewed journal]Brian D. Ray calculó la estimación de 2016 de 2,3 millones el 7 de abril de 2016. Se basa en los resultados de la investigación pública.

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