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Utilice el servicio de tutoría TutorMe para evitar problemas escolares

No somos genios en todos los temas. Muchos de nosotros necesitamos ayuda adicional en ciertas áreas. Para mí, siempre ha sido (y sigue siendo) las matemáticas. Ésta puede ser la razón por la que escribo para vivir. Ya sean fracciones, geometría, álgebra o trigonometría, no tiene clics. Hasta el día de hoy, cada vez que veo una ecuación que parece un montón de letras y números, la primera reacción de mi cerebro es apagarse … ¿Qué requisitos tengo para discutir con mi cerebro?

Necesitaba ayuda con las matemáticas en la escuela secundaria, así que mi madre le pagó a mi mejor amigo (era inteligente en matemáticas) para que me ayudara después de la escuela. Es inutil. No es su culpa, hizo todo lo posible, pero no me lo tomé en serio. Además, no es un profesional, por lo que, en retrospectiva, es posible que no tenga todas las cualidades y calificaciones que un tutor profesional puede necesitar. Ésta es la diferencia entre un tutor profesional y alguien que solo intenta ayudar.

Los muchos beneficios del coaching

Los hechos han demostrado que una tutoría eficaz puede ayudar mucho a los estudiantes. Considere algunas de estas estadísticas:

  • Las investigaciones muestran que la tutoría puede elevar a los estudiantes comunes al 2% superior.1
  • Para los estudiantes que han obtenido excelentes calificaciones, se ha demostrado que la tutoría mejora las calificaciones en todos los grados.
  • Para los estudiantes que están en riesgo de fallar en la lectura, el beneficio promedio de la tutoría es equivalente a pasar del percentil 50 al percentil 65.2
  • El rendimiento en el aula de la tutoría manual es un 35% más alto que el de la tutoría de software.3
  • Se ha demostrado que la tutoría en matemáticas aumenta la puntuación final del 4% al 6%.4
  • La tutoría ha demostrado que puede mejorar los puntajes de las pruebas hasta en 12 puntos porcentuales.5
  • El informe muestra que la tutoría mejora las calificaciones y los puntajes de ocho de cada diez estudiantes.
  • En 45 de los 52 estudios (casi el 90%), los estudiantes que recibieron tutoría obtuvieron mejores resultados que los que no la recibieron.
  • En cada materia de prueba, la tasa promedio de aprobación de los estudiantes con tutoría es más alta que la de los estudiantes sin tutoría.6
  • La tutoría ha demostrado que puede mejorar los puntajes de las pruebas de graduación de la escuela secundaria en un 11-12%.7
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Convincente, ¿verdad? Estos hallazgos indican claramente que la tutoría profesional es efectiva y puede ayudar a cualquier estudiante a tener éxito en el aula. Es por eso que Bridgeway Academy se complace en trabajar con TutorMe, un servicio de tutoría a pedido que brinda ayuda instantánea para cientos de materias.

Sobre TutorMe

A través de TutorMe, cualquier estudiante de K-12 Bridgeway es elegible para descuentos en servicios de tutoría y puede conectarse con más de 10,000 maestros y tutores verificados en más de 300 materias en minutos. Ya sea respondiendo una pregunta o tomando un curso en profundidad, TutorMe está listo para ayudar a los estudiantes a resolver cualquier problema que puedan encontrar, temas que encuentren difíciles, etc., ¡las 24 horas del día, los 7 días de la semana!

Además de estos servicios, TutorMe también ofrece:

  • Apoyo profesional, incluida la redacción de currículums y cartas de presentación, y habilidades para entrevistas.
  • Preparación estandarizada para exámenes de ingreso a la universidad como ACT, GRE, LSAT, MBA, etc.
  • Apoyar cursos profesionales para universidades y estudiantes de posgrado.

¡Todo lo que los estudiantes tienen que hacer es conectarse en línea, y se les proporcionará un tutor de alta calidad en solo 30 segundos! Después de conectarse, los estudiantes de Bridgeway tendrán una reunión virtual con sus tutores en el espacio del curso con pizarra virtual, editor de texto, chat de audio / video, uso compartido de pantalla y otras funciones. Y archive el curso para referencia futura.

La forma más eficaz de entrenar

Cualquier forma de tutoría es útil y proporciona a los estudiantes las herramientas necesarias para lograr un mayor éxito universitario. Sin embargo, según CollegeXpress, el coaching más eficaz se basa en tres factores principales.

  1. Estructura del programa: Esto incluye un diagnóstico inicial, planes de aprendizaje detallados y una comunicación y retroalimentación bidireccional constante.8
  2. Experiencia en el tema. Los instructores deben tener educación y títulos profesionales, certificados especiales, experiencia profesional previa y capacitación y experiencia como instructores.9
  3. La cantidad de tutoría. El Departamento de Educación de EE. UU. Señaló que “en comparación con un programa en el que el tutor y el estudiante se reúnen dos veces por semana, un programa de tutoría en el que el tutor se reúne con el estudiante al menos tres veces a la semana tiene más probabilidades de traer logros positivos al estudiante . «10

Por supuesto, cualquier tipo de tutoría debe poder adaptarse al presupuesto familiar; aunque tres clases de tutoría a la semana pueden resultar el curso de acción más ideal y efectivo, una clase de tutoría una vez a la semana también puede ser muy beneficiosa y puede reducir algunos honorarios de consejería.

Por qué la tutoría es tan importante ahora

No es necesario repetir todos los detalles, solo decimos que los últimos 18 meses han sido un gran desafío para los estudiantes. Debido a cada uno de estos factores, entre escuelas perdidas, aprendizaje a distancia, interrupciones y evidencia de pérdida masiva de aprendizaje, es más importante que nunca que los estudiantes comprendan completamente lo que están aprendiendo para que puedan seguir adelante … espalda.

La cooperación entre Bridgeway y TutorMe brinda a cada estudiante la oportunidad de disfrutar de servicios de tutoría profesional a un precio razonable. Hoy en día, cuando se trata de la educación de su hijo, no hay lugar para errores. Si sus estudiantes tienen problemas con un problema, tema o todo el tema, ahora es el momento de pedir ayuda. Los profesionales de TutorMe están siempre disponibles, listos para llevar a su hijo a nuevas alturas académicas.

Para obtener más información, visite TutorMe.com o llame a Bridgeway Academy al (800) 863-1474.

fuente

1Bloom, BS (1984). «Problema de 2 Sigma: Encuentre un método de enseñanza en grupo que sea tan efectivo como la tutoría individual». Educational Researcher 13, 4-16.

2Elbaum, B., Vaughn, S., Huges, MT y Moody, SW (2000). «Para los estudiantes de la escuela primaria que están en riesgo de fallar en la lectura, ¿qué tan efectivo es el programa de tutoría de lectura uno a uno? Un metaanálisis de estudios de intervención». Journal of Educational Psychology 92 (4), 605-619

3Reif, F. y Scott, LA (1999). «Enseñanza de las habilidades de pensamiento científico: los estudiantes y las computadoras se instruyen mutuamente». American Journal of Physics, 67, 319-381.

4Li, JY (2013). «La tutoría privada y su impacto en el rendimiento académico de los estudiantes coreanos, la educación escolar formal y la desigualdad educativa». Tesis doctoral inédita. Universidad de Colombia.

5Bannerjee, AV, Cole, S., Duflo, E. y Linden, L. (2007). «Educación correctiva: evidencia de dos experimentos aleatorios en la India». The Quarterly Journal of Economics, 122 (3), 1235-1264.

6Instituto de Investigaciones Institucionales Chabot. (2009). «Desde el otoño de 2007 hasta el otoño de 2009, la tasa de éxito y la tasa de deserción del curso, los estudiantes con y sin tutoría de conexión de aprendizaje en el mismo curso, eligieron un curso con una alta tasa de inscripción en todo el curso». Chabo College . Recuperado en agosto de 2021 de http://www.chabotcollege.edu/ir/studentsuccess/success_tutor-notutor_f07-09.pdf

7Lavy, V. y Schlosser, A. (2005). «Educación correctiva para jóvenes con bajo rendimiento: costos y beneficios». Journal of Labor Economics, 23 (4), 839-874.

8Cohen, PA, Kulik, JA y Kulik, CC (1982). «Resultados educativos de la tutoría: un metaanálisis de los resultados de la investigación». American Journal of Educational Research, 19 (2), 237-248. Recuperado en agosto de 2021 de http://www.fau.edu/CLASS/CRLA/Level_Three/Educational_Outcomes_of_Tutoring_A_Meta-analysis_of_Findings.pdf

9VanLehn, K. (2011, 17 de octubre). «La relativa efectividad de la tutoría manual, los sistemas de tutoría inteligente y otros sistemas de tutoría». Psicólogo educativo. Recuperado en agosto de 2021 de http://www.public.asu.edu/~kvanlehn/Stringent/PDF/EffectivenessOfTutoring_Vanlehn.pdf

10Reisner, ER, Petry, CA y Armitage, M. (1990). «Una revisión de programas que involucran a estudiantes universitarios como mentores o mentores en los grados K-12». Washington, DC: Departamento de Educación de los Estados Unidos.

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